Kohn, Brigitte: »Denn wer die Weiber haßt, wie kann der leben?«

Die Weiblichkeitskonzeption in Goethes "Wilhelm Meisters Lehrjahren" im Kontext von Sprach- und Ausdruckstheorie des ausgehenden 18. Jahrhunderts. Die Arbeit gebt der strukturbildenden Funktion von Weiblichkeit in Goethes Verständnis von Text und Leben nach - vor dem Hintergrund der wahrnehmungs- und sprachtheoretischen Debatten, die im ausgehenden 18. Jahrhundert das Denken bewegten. - Die Brisanz der Frauengestalten in Goethes "Wilhelm Meisters Lehrjahren" sprengt den Rahmen motiv- und sozialgeschichtlicher Fragestellungen. In ihnen verkörpert sich »Weiblichkeit« als zentrales Movens für die Vermittlung imaginärer Wünsche und Bedürfnisse an die Bedeutungsökonomie einer Gesellschaft und jene semantische Tiefendimension, die als Motor der Weltbewährung des Subjekts die sich in unbewussten erotischen Strebungen vollziehende Substitution des immer schon entzogenen, mütterlich-weiblich codierten Ursprungs ausmacht. 461 Seiten, broschiert (Epistemata. Reihe Literaturwissenschaft; Band 356/Königshausen & Neumann 2001)

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