Müller-Wieland, Marcel
Von der Innerlichkeit des Wirklichen

Philosophie der geistigen Zuwendung und Bildung.

Der Autor unternimmt es, sich den inneren Beweggründen begegnender Wirklichkeit verstehend zu nähern, und bietet eine umfassende Kritik der mechanistischen Auffassung. Er ruft dazu auf, sich dem Geheimnis der Innerlichkeit und Spontaneität alles Wirklichen zu öffnen. In solcher Haltung sieht er zugleich ein pädagogisches Anliegen. Geistige Zuwendung zu den inneren Motiven begegnender Natur, Anteilnahme am Lebendigen und seiner Innerlichkeit und verstehende Liebe zum andern Menschen und seinem inneren Stimmungsgrund erweisen sich als tragende Kräfte wesentlicher Bildung. Der Autor bietet in diesem Buch eine philosophische Grundlegung seiner gesamten Pädagogik, in der er eine Erneuerung und Vertiefung der Bildungsbestrebungen in Familie, Schule und Gesellschaft vertritt. 241 Seiten, broschiert (Philosophische Texte und Studien; Band 93/Olms Verlag 2007)