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Pöppel, Karl Gerhard
Erziehen in der Schule
Ausgehend von einem transzendental-kritischen pädagogischen Ansatz bietet die Studie eine problemgeschichtliche Analyse des Verhältnisses von Erziehung und Schule, nimmt eine systematische Bestimmung des Begriffes Erziehung und seiner Abgrenzungen vor und entfaltet eine perspektivische Darstellung der erzieherischen Profilierung der Schule in ihrer sozialen, religiösen, ästhetischen und politischen Dimension. 229 Seiten, broschiert (Hildesheimer Beiträge zu den Erziehungs- und Sozialwissenschaften. Studien - Texte - Entwürfe; Band 19/Olms Verlag 1983) Lagerspuren, Seiten leicht nachgedunkeltBestell-Nr.: 14682
ISBN-13: 9783487073576
ISBN-10: 3487073579
Erscheinungsjahr: 1983
ISBN-13: 9783487073576
ISBN-10: 3487073579
Erscheinungsjahr: 1983
Reihe: Hildesheimer Beiträge zu den Erziehungs- und Sozialwissenschaften. Studien - Texte - Entwürfe
Autor*in: Karl Gerhard Pöppel
Sprache: Deutsch
Zustand: Sehr gut, Lagerspuren, Seiten leicht nachgedunkelt
Autor*in: Karl Gerhard Pöppel
Sprache: Deutsch
Zustand: Sehr gut, Lagerspuren, Seiten leicht nachgedunkelt
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