Neuhäuser, Gabriele
Konstruktiver Realismus

Jean Piagets naturalistische Erkenntnistheorie.

Wenn Jean Piaget die menschliche Erkenntnisfähigkeit erklärt, scheut er sich nicht, von Affen, Schnecken und Einzellern zu sprechen. Für ihn sind kognitive Funktionen ein Teil der Natur und durch diese Herkunft geprägt. Dieser Naturalismus und seine Theorie der stufenweisen Konstruktion kognitiver Strukturen haben dazu geführt, dass er von einigen Autoren als "Radikaler Konstruktivist" eingeschätzt wird. Gabriele Neuhäuser bestreitet diese Einschätzung. Zwar enthält Piagets Erkenntnistheorie konstruktivistische Konzepte, radikal konstruktivistisch ist sie jedoch nicht. Vielmehr wird sie von realistischen Annahmen unterströmt. Erkenntnisse haben für Piaget neben der assimilativen immer eine akkomodative Seite, mit der sie die Beschaffenheit ihrer Gegenstände erfassen. Gabriele Neuhäuser zeigt in ihrer Arbeit, dass Piaget den Konstruktivismus mit dem Realismus zusammenbringt und eine Erkenntnistheorie jenseits dieser Alternative entwickelt: ein wissenschaftlich fundierter konstruktiver Realismus. 225 Seiten, broschiert (Epistemata. Reihe Philosophie; Band 333/Königshausen & Neumann 2002)