Deutschunterricht und Deutschlehrerausbildung im 19. Jahrhundert in Thüringen

Fallstudien zur Fachgeschichte. Hrsg. von Hartmut Frentz und Horst Ehrhardt.

Die Fallstudien dieses Bandes belegen den bedeutsamen Anteil Thüringer Pädagogen an der Ausprägung des Unterrichtsfaches Deutsch in der 2. Hälfte des 19. Jahrhunderts. Es werden die spezifischen Leistungen hervorragender Schulmänner einer genaueren Betrachtung unterzogen. Ebenso vermitteln diese Studien Einsichten in das wissenschafts- und bildungspolitische sowie institutionelle Umfeld des Deutschunterrichts an Volksschulen, Gymnasien und Lehrerbildungsseminaren Thüringens. 259 Seiten, broschiert (Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts; Band 42/Peter Lang Verlag 2000) Mängelexemplar