Dialoge zwischen Wissenschaft, Kunst und Literatur in der Renaissance

Hrsg. von Klaus Bergdolt und Manfred Pfister. Mit einem Vorwort von Vita Fortunati. [Vorträge gehalten anlässlich einer Tagung des Wolfenbütteler Arbeitskreises für Renaissanceforschung in Kooperation mit dem European Thematic Network ACUME 2 (Bologna) in der Herzog-August-Bibliothek Wolfenbüttel vom 6. bis 8. Oktober 2008].

Der ausgesprochen intensive Dialog zwischen den verschiedenen Wissenschaften und Künsten ist in der Renaissance ein europäisches Phänomen, dem 14 Beiträge (sechs deutsch, fünf englisch, zwei italienisch, einer französisch) von Renaissance-Experten aus unterschiedlichen Disziplinen nachgehen. - Der Dialog zwischen den Naturwissenschaften, den Künsten und der Literatur in dieser Zeit wird dadurch begünstigt, dass sich in diesem Zeitraum Wissenschaft im modernen Wortsinn erst allmählich von den artes zu autonomisieren beginnt. Zahlreiche Renaissance-Gelehrte, -Wissenschaftler und -Künstler wie Vesalius, Galilei oder Bacon streben nach dem Bildungsideal des "uomo universale" und vertreten entweder die beiden noch nicht scharf getrennten Wissenskulturen in Personalunion oder zeigen doch zumindest, wie etwa Shakespeare, Leonardo da Vinci oder Montaigne, ein starkes Interesse am jeweils anderen Bereich. Diesen intensiven Dialog beleuchten die Beiträge dieses Bandes. Es gilt dabei nicht nur, das Verhältnis zwischen den 'studia humanitatis' bzw. den von ihnen abgeleiteten 'geisteswissenschaftlichen' Fächern und den aus dem Quadrivium abgeleiteten 'scientiae naturales zu analysieren, sondern die vielseitige Bildung und Interessenlage vieler bedeutender Intellektueller vom 15. bis 17. Jahrhundert aufzuzeigen, die sich auch mit naturwissenschaftlichen und medizinischen Fragen beschäftigten. - Aus dem Inhalt: Manfred Pfister: Renaissance Dialogues of Literature and the Sciences. - Ute Berns: Ways of Seeing: Anatomy and Natural Philosophy in Shakespeare's "King Lear". - Maria del Sapio Garbero: Troubled Metaphors: Shakespeare and the Renaissance Anatomy of the Eye. - Maddalena Pennacchia: Stones on Canvas and on Stage. Early Earth Sciences in Leonardo's "Virgin of the Rocks" and Shakespeare's "The Tempest". - Andreas Mahler: Wissen und Imaginieren bei Montaigne und Bacon. Beobachtungen zur Spreizung wissenschaftlicher und literarischer Rede in früher Neuzeit. - Mariangela Tempera: A Trail of Body Parts. Inflicting, Treating, and Staging Mutilations in Early Modern Italy and England. - Vita Fortunati e Claudio Franceschi: Zerbi, Cornaro e Bacon. Una rivisitazione delle concettualizzazioni sulla vecchiaia/longevità nel Rinascimento. - Mariacarla Gadebusch Bondio: Die Muse der Krankheit. Francisco Delicado, die Syphilis und die heilende Lozana. - Heidi Marek: "Two Cultures" in der Renaissance? Poetologischer und naturphilosophischer Diskurs im Werk von Pontus de Tyard. - François Roudaut: Science et poésie chez quelques kabbalistes chrétiens de la Renaissance française. - Elio Nenci: Tra fantasia e realtà: la machina nella scienza e nell'arte del Rinascimento. - Joachim Leeker: Literatur aus der Feder eines Historikers und Politikers. Der Fall Machiavelli. - Winfried Wehle: Formen der Dichtung und Formate des Wissens. Zur Struktureinheit von Petrarcas "Canzoniere". - Thomas Ricklin: Antonio Averlinos "fantasia". - 332 Seiten mit 27 Abb., gebunden (Wolfenbütteler Abhandlungen zur Renaissanceforschung; Band 27/Herzog August Bibliothek in Kommission bei Harrassowitz Verlag 2011)