Steinsträter, Christiane: Zur kindlichen Sprechhandlungsfähigkeit

Analyse eines Korpus spontaner Sprechsprache einer Fünfjährigen. Um die Sprechhandlungskompetenz von Kindern umfassender beschreiben zu können, werden zunächst die handlungstheoretischen und gesprächsanalytischen Voraussetzungen beschrieben, von denen das Analyseinstrumentarium abgeleitet wird. Nach dem handlungstheoretischen Ansatz werden in der Untersuchung die illokutiven Typen unter Berücksichtigung der jeweiligen Kommunikationsmuster und der kommunikativen Strategien analysiert. Im Mittelpunkt der Betrachtung steht die Mutter-Kind-Interaktion. 231 Seiten, broschiert (Europäische Hochschulschriften. Reihe XXI: Linguistik; Band 82/Peter Lang Verlag 1990) Mängelexemplar

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